a petošolčki da so zlata sredina ? ok ja, saj... tam nekje med pranjem možganov in pisanjem kompresiranih & zakodiranih stavkov bi bilo verjetno idealno. kar se psihologov tiče, ne bi generaliziral, sem pa sam vsekakor mnenja, da so opisi vedno zgolj približevanja in da je, kar se prakse tiče, primerneje se ne ukvarjati preveč z obrazložitvami. težavno zna biti takrat, ko en človek meni, da bo pomagal drugemu in skozi prakso predaja lastna verovanja, ki pa pogosto niso povsem kompatibilna z ustrojem učenca. tako ostaja neka beseda sicer navidezno ista, pojmovanje le-te pa popolnoma drugačno.