Domoljubka, seveda garajo, z spoštovanjem ampak po moje je problem šolski sistem v celoti, ne toliko kadri in kompetence... Še vedno imamo trdi sistem iz pamtiveka, ki v večini uniči keativnost, samoinicativnost, samozavest, raziskovanje, itd... Preveč damo na teorteične prijeme in formalnost, pa zelo malo na praktičnost in uporabnost. Naše univerze se zgledujejo po drugih, se pa ne sprašujejo kako bi sami lahko kaj naredili boljše. Kopiranje pa ne prinaša dodane vrednosti za nas. Nemorem vsega metati spet v en koš, je pa dejstvo, da z šolstvom ustvarjamo nove generacije in njihovo dojemanje stvarnosti, če se pa eni in taisti modeli znova in znova ponavljajo pa ne moremo pričakovati nekaj boljšega. Sicer menim, da je prioriteta v šolstvu ustvariti pridne delavce za gospodarstvo in to je vse kar se lahko pričakuje, sam pa bi si želel, veliko več. Ljudje nismo samo delavci, smo vse in nič, zato pa je potrebno izbrati pot stabilnosti v materialnem svetu, oziroma ustvariti red v materiji, ter graditi na tem naprej...Etika in morala se ne rodita pri ljudeh, ki vsak dan nimajo nič za pod zob ali so brez strehe nad glavo itd.... Sem 100% pozitiven, da lahko nudimo vsakomur vse osnovno, od strehe, do hrane... Zato tudi podpiram, osnovni prihodek vsakemu državljanu, to ustvarja stabilnost in osebni razvoj, nemoremo si predstavljati, kakšni bi bili učinki, bi bilo za videt... Je pa tudi odvisno od ljudi, v trenutnih razmerah, ko so ljudje kot živali, plenilski itd...Brez vsakega občutka morale, to ne gre, ampak potrebno je začet znova... Zbetonirat temelje za prihosnost, ki bo stabilna!!! Človek rabi stabilnost v materiji, to je vse, pol se pa lahko razvija!!! Tistim, ki so pa z svojim plenilskim pohodom pokradli vse kosti, jim pa vzet vse kar imajo materialnega...To je najvišja kazen....Tudi njihovi družini, kot se deduje med njimi premoženje, se mora podedovati tudi sramota, ki so jo naredili drugemu človeku. Verjemite v eni do dve generacij bi bilo veliko drugače.... No, samo misli...ocenite po svoje...))