Glede ocenjevanja?? Ta predlog je bil podan že takrat,ko sem jaz hodila v oš ampak pol na koncu iz tega ni bilo nič. In sicer,da bi ustno spraševanje bilo napovedano.Torej,da ti učitej mora povedat točen datum kdaj boš vprašan in ne da sprašuje nenapovedano.Pri meni so bila vsa spraševanja skozi nenapovedana in tukaj bi se morala zadeva spremenit. Kako sprožit zanimanje učenca do predmeta?? To je pa naloga profesorja.Profesor mora dobro predavat snov in hkrati mora znat naredit svoj predmet zanimiv,da bodo učenci radi hodili k njemu. Če je v temu profesor zelo dober pol tudi učenec ne bo šprical njegove ure temveč odziv bo nasproten.Zelo rad bo hodil k njegovi uri. Tukaj mora bit tudi malo pedagogike,psihologije s strani profesorja. Napaka profesorjeu je tudi ta,da ko oni ugotovijo nek nivo ocen v njihovem predmetu pol je konec.Če imaš ti pri določenem predmetu same 3 pol več ti tudi ne bo dal pa čeprau znaš za več.S tem mislim reč,da je zelo pomemben začetek ker pol na bazi tega si bo profesor podal eno svoje mnenje glede učenca in tukaj je napaka profesorja.On ti mora dat takšno oceno kot si jo zaslužiš. Na srečo na izrednih šolah je drugače ker pač profesor ne pozna osebno po imenu dijaka,študenta in ti da objektiuno oceno takšno kot si zaslužiš in zato je tudi meni veliko bol kul sistem na izrednih kot pa na rednih šolah....